2017/2018-2学期各学院审核评估第17周工作总结和第18周 工作计划
发布时间:2018-07-09 点击次数:216 发布部门:法医学院临床医学院
(一)工作总结
1.召开临床医学实验实训中心规划布局论证会。
(二)工作计划
1.召开专题会议,深入推进材料整理。
2.基本完成新一轮数据的收集与整理。
3.配合校评估办完成部分实践教学基地审核评估协调会议相关工作。
二、麻醉学院
(一)工作总结
1.完成自评报告第一部分学院概况和第二部分定位与目标的修改。
2.完成2个教研室教学档案材料督查工作并提出整改意见。
(二)工作计划
1.完善自评报告第三部分教学资源。
2.赴一附院督查2个教研室教学档案材料整改情况。
3.继续完成学院审核评估材料第二部分教学建设的归档。
三、医学影像学院
(一)工作总结
1.按照学校检查意见完成学院论文梳理工作。
2.教研室试卷整理以及审核性评估材料准备按照学院进度执行。
3.完成十七周课程结束考试工作。
4.召开审核评估整改推进会,明确方案,整理学院审核评估材料
(二)工作计划
1.进一步督查教研室试卷整理进度。
2.督促教研室完善审核评估教研室材料。
3.十八周课程结束考试准备工作。
4.完善2015级生物医学工程专业部分实习基地实习大纲。
四、检验学院
(一)工作总结
1.学院档案盒标准化建设
完成学院档案盒标准化建设,以《皖南医学院教学单位教学档案指标体系》为依据,档案盒正面、侧面制作统一的标签。
2.教研室、实验中心档案建设
制订教研室、实验中心教学档案指标体系建设工作计划,具体到时间、任务、责任人。督促教研室、实验中心评估档案建设,按照检查时间表逐项推进学院教学档案建设。
3.学院教学指标体系完善
按照《皖南医学院教学单位教学档案指标体系》和《皖南医学院教研室、实验中心教学档案指标体系》要求,完成学院、实验中心的支撑材料整理、归档。
4.指标2-2:教学建设-教学计划执行
(1)考试工作:按照《皖南医学院考试工作实施办法》,规范出卷和阅卷工作。
5.指标2-3:教学建设-师资队伍建设
完成职称申报材料的整理,职称教案的撰写,完成校级课题的申报和结题工作。
6.指标5-3:教学效果
(1)参与学校招生宣传工作。
(2)论文、试卷工作:按照学校及学院文件规定,督导组检查情况,继续完善毕业论文材料和试卷整改工作。
7.特色工作:
“双创导师制”工作,按照学院本科生互联网+、专利创新大赛等创新创业类相关工作方案,推进相关工作。
(二)工作计划
总体规划:按照《皖南医学院教学单位教学档案指标体系》和《皖南医学院教研室、实验中心教学档案指标体系》要求,进一步完成学院、教研室、实验中心的支撑材料整理和归档。
1.教研室档案建设
继续督促教研室评估档案建设,按照检查时间表逐项推进。
2.指标2-2:教学建设-教学计划执行
按照《皖南医学院考试工作实施办法》,规范出试卷流程和阅卷程序。
3.特色工作:继续推进学院项目合作及学生创新创业项目相关工作。
“双创导师制”工作,按照学院本科生互联网+、专利创新大赛等创新创业类相关工作方案,大创的结题材料撰写、评审,互联网+项目申报。
五、法医学院
(一)工作总结
1.学院就评建工作再次召开全体教师会议,进一步明确岗位职责。
2.对各教研室及教师工作进行部署。
3.与其他学院进行了交流。
4.按要求提交整改方案
(二)工作计划
1.落实教研室、实验室资料整理工作。
2.落实学生资料归档工作。
六、口腔医学院
(一)工作总结
1.迎接副校长吴金月调研,听取吴校长对评估工作及其他工作的指导和建议。对近期评估工作做总结并调整工作方案;
2.组织教研室主任秘书对2017-2018-2学期试卷整改工作进行核查,并布置2016-2017-1/2学期试卷的整理工作;
3.召开教研室实验室主任秘书工作会议,反馈近期学校评估工作,总结本院评估工作进展,布置下一步工作具体方案;
4.开展“大学生自我学习与成长满意度”问卷调查工作;
5.根据评估档案指标梳理实习协议并进行完善。
(二)工作计划
1.指定专门人员深入学习评估有关文件理解文件精神和精髓,并及时深入开展工作;
2.做好新进人员定职的考核工作;
3. 做好本学期期末考试的各项工作安排;
4. 补缺补差,收集评估所需的相关材料;
5.完善评估需要的相关材料,进一步推进评估工作。
七、护理学院
(一)工作总结
1.对自评报告部分内容进行完善和修改。
2.完成基础护理教研室教学档案材料督查工作并提出整改意见。
(二)工作计划
1.进一步完善自评报告。
2.赴一附院督查各教研室教学档案材料整改情况。
3.对学院支撑材料进一步完善
八、药学院
(一)工作总结
1.积极努力营造迎评氛围;
2.规范2018届本科毕业生论文答辩材料;
3.召开教研室主任会议,通报试卷和论文督查反馈问题;
4.继续学习校园网评建知识;
5.继续做好本科教学审核评估档案支撑材料整理工作;
6.进一步完善自评报告。
(二)工作计划
1.完善2018届本科毕业生论文答辩材料;
2.督查毕业论文相关材料;
3.完善教学管理单位指标体系支撑材料;
4.完善自评报告
九、人文与管理学院
(一)工作总结
1.学院成立本科教学审核评估推进督导组,督促检查各教研室本科教学审核评估材料建设情况。
2.督促各教研室分解皖南医学院教研室、实验中心教学档案指标体系,指标分解到个人,责任落实到个人。
3.王先俊书记到人文与管理学院开展了审核评估工作调研,并给予相应指导。
(二)工作计划
1.进一步完善学院审核评估工作资料。
2.根据收集资料,进一步完善学院自评报告。
3.对各项教研室开展评估资料督查工作。
十、公共卫生学院
(一)工作总结
公共卫生学院为更好的迎接2018年我校本科教学审核性评估工作,根据17周的工作安排完成审核性评估材料(学院层面,教研室、实验实训中心)的7-8条内容。
学院层面
7.校院、校企合作——黄月娥、金岳龙、张梦婷等负责
8.社会服务——黄月娥、张伟负责
教研室、实验实训中心层面
7.科学研究——各教研室主任/副主任负责
(二)工作计划
公共卫生学院为更好的迎接2018年我校本科教学审核性评估工作,根据皖南医学院教学单位教学档案指标体系(1-10条)进行明确分工(4周完成)。本周完成9-10条内容,整理成册并自查评价其效果。
学院层面
9. 质量工程——黄月娥、金岳龙等负责
10. 实验室建设——金岳龙、陈燕等负责
教研室、实验实训中心层面
8.实验室建设——实验实训中主任及成员负责
十一、医学信息学院
(一)工作总结
1.已完成第18周期末考试试卷命题、审查、报送工作,为考试做好相关准备工作。
2.已收集4个教研室和1个实验实训中心本科教学审核评估第16周工作总结和第17周工作计划。
3.已完成学院所有兼职教师相关材料收集、审核工作。
4.召开第七届皖南医学院大学生专利创新大赛动员会。
5.举办《计算机程序发明专利申请与软件著作权登记》专题报告。
6.举办《紧贴课堂教学,加强集体备课》专题讲座。
7.完成学院对各教研室、实验实训中心的本科教学工作审核评估专项检查工作,实地查看试卷、教学档案及支撑材料等。
(二)工作计划
1.为第18周期末考试做好相关工作,为第19周期末考试做好相关准备工作。
2.收集2017-2018-2学期所有听课记录本。
3.安排布置2018-2019-1学期教学任务。
4.统一修改毕业论文开题报告综述评语部分,讨论进度安排。
5.根据学院开展的本科教学工作审核评估专项检查反馈意见,进行整改。
十二、公共基础学院
(一)工作总结
1.组织安排各教研室对试卷中存在的问题进行整改。
2.组织安排各教研室规范课程成绩的基础材料。
3.进一步完善自评报告,重点增加实验教学的材料,突出学科特色。
(二)工作计划
1.有序组织各教研室老师按学校评建办和教务处要求进行阅卷,严格规范2017-2018-2学期各门课程的阅卷和评分。
2.进一步完善学院教学档案,重点梳理和完善更新部分的支撑材料。
3.组织安排骨干教师参与到完善学院自评报告的工作中来,进一步充实自评报告。
十三、基础医学院
(一)工作总结
1.6月27日,校长章尧一行来我院开展审核评估工作调研。章尧在校办公室主任戴睿、教务处副处长赵劲松陪同下到基础医学院调研指导本科教学审核评估工作,基础医学院领导班子、党委委员、各教研室(实验实训中心)主任和副主任、学院教学督导组组长参加了调研会。在听取基础医学院审核评估前期工作以及存在的困难与问题的汇报之后,章尧对进一步推进基础医学院本科教学审核评估工作提出了六点要求,希望基础医学院在校党委的正确领导下,将本科教学审核评估工作按照学校统一部署有序扎实稳步推进。
2.6月28日,为落实校长调研会议精神,学院召开审核评估整改工作布置会,讨论并制定了基础医学院审核评估工作倒排时间表。
3.6月25日,学院召开审核评估工作碰头会,研读学校关于实验教学的相关规章制度,就实验教学的评建工作梳理思路。
4.按照学校统一部署, 以《皖南医学院教学单位教学档案指标体系》为依据,继续制作学院层面档案盒正面、侧面标签。
(二)工作计划
1.召开学院审核评估工作例会,讨论学院自评报告中“办学定位与目标”部分内容。
2.召开学校第一轮试卷检查工作反馈会,布置2017-2018-1学期试卷整改工作。
3.学院党政领导带队赴护理学院和检验学院学习审核评估工作经验。
4.完成学院教学档案指标体系“1、办学思路” 、“2、教学建设” 、“3、教学管理”、“4、教风建设”材料的收集和整理工作
十四、马克思主义学院
(一)工作总结
1.参加了审核评估工作调研会议;
2.在约谈后召开了整改工作会议传达评估办批评意见,商议了下一步整改,压实责任;
3.《马克思主义学院关于统一试卷批阅的规范》已正式发文;
4.已去护理学院参观学习,得到了宝贵经验;
5.召开了班子成员会议,对于评估指标体系进一步学习研究推敲,拟定了整体推进的方案
6.组织好最后的期末考试,并做好改卷及一系列安排工作;
7.德育与医学人文协同研究中心五个研究方向步骤计划已启动;
(二)工作计划
1.组织约谈教研室主任会议,传导压力至学院中层;
2.组织约谈全体教职员工大会,传导压力至每位教职员工,各个压实责任;
3.统一本院各教研室的审核评估表格模式,使得步调一致;
4.统一本院各教研室命题方案模板、试卷袋内页装订顺序、试卷装订封面有关规定;
5.统一本院和各教研室的标签模式;
6.召开专家委员会议,对于评估指标体系进一步学习研究推敲,对于可能出现问题的地方草拟应对方案
7.组织好期末改卷及一系列安排工作;
8.其他学校和学院必要的工作安排。