【回眸2017】教学工作紧扣“审核评估”取得新进展

发布时间：2018-03-16 点击次数：560 发布部门：宣传部

    2017年，学校以立德树人为根本，紧紧围绕学校党政工作要点和事业发展“十三五”规划，以推进本科教学审核评估为重点，以召开2017年教学工作会议和第13次临床教学工作会议为契机，深化教育教学改革，强化教学工作内涵式发展，有力促进了教育教学内涵建设和人才培养质量。
    一、审核评估工作全面启动。召开2017年教学工作会议暨本科教学审核评估动员会和第13次临床教学工作会议，全面启动本科教学审核评估和临床教学基地标准化建设。新建“教学质量中心”系统，按时完成数据采集工作，形成《皖南医学院本科教学工作审核评估教学状态数据分析报告》。制定《皖南医学院本科专业评估工作方案》《皖南医学院护理学本科专业综合评估方案》。组织二级学院开展自我评估。根据国家对学位授权点的评估要求，推进生物学、基础医学、临床医学（含专业学位）硕士学位授权点的评估整改工作，制定工作任务分解表，规范整改工作的责任主体、进度和要求。
    二、专业课程建设稳步发展。优化专业结构，申报儿科学、医学影像技术、食品卫生与营养学等3个新专业；新增临床药学、医学信息工程2个新招生专业。继续开展辅修专业和辅修课程，做好教学过程管理和实习等环节。完善23门省级精品课程和44门校级精品课程建设，积极开展MOOC课程建设，逐步推进相关课程标准建设；引入网络选修课程，丰富优质课程资源，着力培养学生自主学习能力。修订（制定）了22个本科专业人才培养方案，新的人才培养方案有机融合创新创业、社会责任教育和实践教育的“三位一体”人才培养模式，更加注重学生自主学习能力和实践动手能力培养。教师主编教材13部、副主编8部，其中规划教材12部，主、参编126人次。
    三、教育教学改革持续用力。新成立医学信息学院、检验学院和创新创业学院，医学影像与检验学院更名为医学影像学院，调整8个教研室归属单位。将临床教研室纳入附属医院管理，逐步理顺临床教学管理的运行机制。修订《皖南医学院教研室设置和管理办法》、《皖南医学院实验中心设置和管理办法》，强化教研室、实验中心建设。新建我省首间“智慧教室”，推进了“互联网+教学新模式改革”。新增护理学专业卓越护士培养计划，推进7个卓越人才培养计划项目的教育教学改革。制定《皖南医学院关于学业成绩形成性评价的暂行办法》，改革学生学业成绩考核方式。制定《皖南医学院大学生创新创业学分认定管理办法》，举办学校第三届“互联网+”大学生创新创业大赛，获全国总决赛铜奖1项，省赛金奖1项、银奖1项、铜奖5项，实现了省级金奖、国赛获奖零的突破。落实《皖南医学院大学生社会责任教育培养方案及学分认定办法（试行）》。
    四、教师教学能力不断增强。着力提升教师教学水平，举办青年教师教学能力系列竞赛，定期开展“教师理论教学培训班”、“实验技能培训班”等。成功承办全国麻醉学专业“一会两赛”。获全国高校青年教师教学竞赛二等奖1个、三等奖1个；获全国高校（医学类）微课比赛一等奖2个、二等奖3个、三等奖1个、制作奖1个和鼓励奖2个，居于医药类高校第一；获安徽省第三届高校青年教师教学基本功竞赛一等奖1个、三等奖2个和“优秀组织奖”，省高校教师教学发展联盟第一届同课异构教学竞赛一等奖1个、三等奖1个和“优秀组织奖”，省第三届高校体育教师教学技能比赛一等奖1个、二等奖1个。根据中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》发布的“2012—2017年全国高校教师教学竞赛状态数据”，我校在上榜的全国759所本科院校中排名第193名，全省排名位居第3名。
    五、质量工程建设有效推进。开展年度省级、校级质量工程项目的申报工作，获批2017年大学生创新创业训练计划项目国家级60项、省级180项。加强项目过程管理，组织专家对150项2015年大学生创新创业训练计划项目进行结题验收，组织开展各级质量工程项目、振兴计划2017年度检查验收工作。做好2016年提升计划项目绩效考评材料。对2017年27项基础保障性项目（原“提升计划”）加强指导和管理，保障项目建设质量；严格审核新申报的2018-2020年基础保障性项目的建设内容，对11项200万元以上基础保障性项目和4项中央财政项目采购进行论证。2018年教学类基础保障性项目立项20项、中央财政项目4项，总金额达1480万元。
    六、教学管理工作严格规范。制定《皖南医学院教学督导工作管理办法（试行）》、《皖南医学院2017/2018-1学期校教学督导工作要点》和《关于调整各学院及直属附院教学督导机构的通知》，构建“校-院-室”三级督导工作机制，抓好教学督导专家、学生信息员和质量监控管理人员等“三个队伍”建设。2017年校督导专家组走访临床（护理）学院9家，督查各学院二级督导情况及教学档案建设情况，指导青年教师260学时、督导集体备课264学时、随堂听课170学时。定期开展“三期”教学检查，并总结反馈给各相关部门。获2017年（第10届）中国大学生计算机设计大赛国家级三等奖2个，省级一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个；获全国大学生英语竞赛（NECCS）全国特等奖1人、一等奖8人、二等奖42人、三等奖68人。
    七、实践育人工作成效显著。随着4号实验楼投入使用，优化1-3号实验楼和赭麓校区的功能布局，形成较合理的全校实验用房方案。积极拓展校外教学资源，目前实践教学基地共有141所。组织完成校第六届临床技能大赛和第五届护理技能大赛；获第八届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛全国赛三等奖；华东赛区特等奖，在小儿骨髓穿刺、胸腔穿刺、外耳道异物取出术等3个项目上荣获单项冠军。强化学生实践动手能力，广泛开展临床技能操作、社会调查、志愿服务、科技发明等实践活动。修订《皖南医学院硕士学位授予实施细则》《皖南医学院同等学力人员申请临床医学硕士专业学位实施细则》和《皖南医学院研究生学籍管理规定》等。加快推进成人高等教育远程化教学模式改革，积极推进高等学历继续教育学分认定和转换工作。
    八、招生生源质量稳步提升。面向12个省在三个批次招生3800人。生源质量进一步提高，超一本线人数1205人，较2016年增加422人，占招生计划34.4%。提前批次一次性完成85名招生计划，无征集志愿；安徽省一本批次录取最低分超一本控制线20分；二本批次理科第一轮次录取最低分超二本控制线60分、文科录取最低分超二本控制线49分。在招生录取中体现了“三个首次”：首次在安徽省一本批次招生；首次采用“专业清”录取规则；首次进入外省高中宣传。圆满完成研究生和成人高等教育招生录取工作。